看護教育のためのCBT／OSCE入門書
野島敬祐・編著
【目次】
【第1章 今、求められているコンピテンシー基盤型教育とは】
【第2章 CBTの概要】
【第3章 OSCEの概要】
【第4章 OSCEの効果的な学習方法とポイント】
【第5章 OSCE課題と評価のポイント】
【付録】大学等におけるCBT実施要項
【関連動画】
【第2章 CBTの概要】
【第3章 OSCEの概要】
【第4章 OSCEの効果的な学習方法とポイント】
【第5章 OSCE課題と評価のポイント】
【付録】大学等におけるCBT実施要項
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【記事】
カリキュラムに即活用！学修評価導入ガイド
令和6年度の看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂でCBT/OSCEによる学修評価が導入され、各大学での実施が見込まれている。本書は看護教員に向けて、コンピテンシー基盤型教育への移行をはじめ、講義設計から評価までを体系的に示す実践的入門書である。
令和6年度の看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂でCBT/OSCEによる学修評価が導入され、各大学での実施が見込まれている。本書は看護教員に向けて、コンピテンシー基盤型教育への移行をはじめ、講義設計から評価までを体系的に示す実践的入門書である。