PT・OT・STのための 後輩ができたら読む本
丸山祥・廣瀬卓哉・著
【目次】
序章 本書のコンセプトと使い方
第1章 学ぶ土台を整える──基本的なスキル編
第2章 学ぶ土台を整える──コミュニケーションや態度編
第3章 教えるための準備を整える──環境・制度編
第4章 教えるための準備を整える──役割・関係編
第5章 効果的な指導を行う──後輩を理解する編
第6章 効果的な指導を行う──教え方の工夫編
第7章 学びの課題と成果を共有する
第8章 学びの目標を明確にする
もっと深く知りたい人に向けて
第1章 学ぶ土台を整える──基本的なスキル編
第2章 学ぶ土台を整える──コミュニケーションや態度編
第3章 教えるための準備を整える──環境・制度編
第4章 教えるための準備を整える──役割・関係編
第5章 効果的な指導を行う──後輩を理解する編
第6章 効果的な指導を行う──教え方の工夫編
第7章 学びの課題と成果を共有する
第8章 学びの目標を明確にする
もっと深く知りたい人に向けて
【記事】
誰も教えてくれなかった、後輩の育て方
24の“あるある”ケースを通して、後輩とのちょうどよい距離感や関わり方が学べる一冊です。大切なのは、後輩を育てることだけでなく、先輩自身もともに育っていくこと。教育学の知見にもとづき、「やる気」「性格」「相性」といった壁にとらわれない指導のヒントを、現場の実践につながる形でやさしく紹介します。
24の“あるある”ケースを通して、後輩とのちょうどよい距離感や関わり方が学べる一冊です。大切なのは、後輩を育てることだけでなく、先輩自身もともに育っていくこと。教育学の知見にもとづき、「やる気」「性格」「相性」といった壁にとらわれない指導のヒントを、現場の実践につながる形でやさしく紹介します。