迷える指導医のミカタ 臨床教育お悩み相談室 どうする!? サロン
佐田 竜一・木村 武司・長野 広之・
【目次】
1章 はじまりの戸惑い
2章 関係づくりでのつまずき
3章 現場で「教える」ときのモヤモヤ
4章 指導に行き詰まったら
5章 次年度へ向けた振り返り
2章 関係づくりでのつまずき
3章 現場で「教える」ときのモヤモヤ
4章 指導に行き詰まったら
5章 次年度へ向けた振り返り
【記事】
教える側になった、その日から読む本
指導医から寄せられる切実な悩みに対し、現場で教育に携わる3名が対話形式で向き合う。実際のディスカッションをもとに、多様な視点から悩みを整理し、教育理論や最新エビデンスと結び付けて検討。経験談にとどまらない実践的な洞察とヒントを、ユーモアを交えてわかりやすく提示する。
指導医から寄せられる切実な悩みに対し、現場で教育に携わる3名が対話形式で向き合う。実際のディスカッションをもとに、多様な視点から悩みを整理し、教育理論や最新エビデンスと結び付けて検討。経験談にとどまらない実践的な洞察とヒントを、ユーモアを交えてわかりやすく提示する。