看護教育のための自己点検・評価・改善
糸賀暢子・山口麻起子・西岡加名恵・著
【目次】
第I部 看護教育のミッション
第II部 授業の評価・改善
第III部 臨地実習の評価・改善
第IV部 カリキュラムの改善
第II部 授業の評価・改善
第III部 臨地実習の評価・改善
第IV部 カリキュラムの改善
【記事】
看護を教えるあなたの自己点検・評価を学生のための改善サイクルにつなげよう
授業、臨地実習、そしてカリキュラムそのものの改善のために──。前著『看護教育のためのパフォーマンス評価』の続刊として、読者ニーズに基づいて深掘りされた実践ワークブック。現場ならではの57Episodesに頭を抱え、先達の知恵と箴言からあなたの真のミッションをふり返りましょう。21世紀の教育改革の柱である「逆向き設計」論に基づくパフォーマンス課題やルーブリックづくりもこの1冊でアップデート！
授業、臨地実習、そしてカリキュラムそのものの改善のために──。前著『看護教育のためのパフォーマンス評価』の続刊として、読者ニーズに基づいて深掘りされた実践ワークブック。現場ならではの57Episodesに頭を抱え、先達の知恵と箴言からあなたの真のミッションをふり返りましょう。21世紀の教育改革の柱である「逆向き設計」論に基づくパフォーマンス課題やルーブリックづくりもこの1冊でアップデート！