公認心理師スタンダードテキストシリーズ18 教育・学校心理学
下山晴彦・佐藤隆夫・本郷一夫・監・小野瀬雅人・編著
【目次】
第１章 ｢教育・学校心理学」のとらえ方
第２章 教育・学校の組織・制度と支援の関係
第３章 学習・授業の課題と支援
第４章 学級経営の課題と支援
第５章 生徒指導の課題と支援
第６章 キャリア教育の課題と支援
第７章 メンタルヘルス教育の課題と実践
第８章 健康教育の課題と支援
第９章 特別支援教育の課題と支援
第10章 教育・学校をめぐる新たな課題と支援
第11章 学校・教育システムの連携による支援
第12章 多様な職種によるチーム援助
第13章 教育・学校心理学に基づく公認心理師に求められる実践と役割
第２章 教育・学校の組織・制度と支援の関係
第３章 学習・授業の課題と支援
第４章 学級経営の課題と支援
第５章 生徒指導の課題と支援
第６章 キャリア教育の課題と支援
第７章 メンタルヘルス教育の課題と実践
第８章 健康教育の課題と支援
第９章 特別支援教育の課題と支援
第10章 教育・学校をめぐる新たな課題と支援
第11章 学校・教育システムの連携による支援
第12章 多様な職種によるチーム援助
第13章 教育・学校心理学に基づく公認心理師に求められる実践と役割
【記事】
教育・学校心理学の基本・重要テーマを豊富な図表、具体例とともにしっかり学べる新テキスト。「重要語句解説」「考えてみよう」「キーワードのまとめ」などを設定し、授業後にも個別学習しやすく、「授業で→試験前に→現場に出てからも」活用できる、公認心理師カリキュラムに対応した一冊。「見やすく・わかりやすく・使いやすく」「現場に出るまで役立つ」をコンセプトとし、ブループリント(公認心理師試験出題基準)掲載語句、関連法規とともに、その他重要語句も厳選して紹介。